Propuestas para aprender a cuidar la vida desde la Universidad

Es tiempo de correr: a ocho años de 2030, la fecha prevista para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible es evidente que las proyecciones no son buenas, ni para el planeta ni para las personas. 

Por eso es tiempo de emplear el conocimiento y el talento colectivo en innovaciones tecnológicas y de organización social, economía y política, y hacerlo a un ritmo y a una escala que va a a requerir de fórmulas cooperativas y de grandes dosis de escucha. Es tiempo conectar mentes y corazones, de actuar juntas. Es tiempo de cuidar. 

En #GlobalChallenge aspiramos a promover espacios de aprendjzaje significiativo para el alumnado, que resultan del encuentro entre la educación y la ética del cuidado. Trabajamos para dar forma a universidades cuidadoras que, a través de sus prácticas y educativas y su cultura organizativa, fortalecen competencias de sostenibilidad y cambian mentes y corazones. 

Se trata de procesos llenos de aprendizajes: evaluamos nuestra intervención, escuchamos y conversamos, con el fin de extraer lo aprendido y sintetizar las claves para orientar el diseño de propuestas de educación para la sostenibilidad, que recogemos en este documento que puedes descargar haciendo clic en el siguiente enlace:

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